Dyskusja programowa

[Użytkownik Usunięty 233511]

Jak mówiłem, tak zrobiłem. Nie mam zamiaru czekać na leniwe władze na jakiś świstek, żeby zacząć działać z jedną z ważniejszych inicjatyw, jaka ostatnio pojawiła się w Federacji.

Na samym początku zajmiemy się ustaleniem liczby przedmiotów i podstawą programową. Potem ogarnie się nauczycieli i rozpocznie nabór.

Podstawą jest to, że lekcje będą prowadzone w formie GŁOSOWEJ na Discordzie. Tylko tak trafimy do młodego pokolenia. Liczy się dynamika i możliwość zadawania pytań na bieżąco. Następną kwestią są przedmioty. Szkoła ma nauczać podstaw mikronacji. Mikronacje to społeczność, polityka i gospodarka, tak mocno upraszczając. Według mnie, przedmioty powinno podzielić się na przedmioty podstawowe (te obowiązkowe) i przedmioty rozszerzające (te opcjonalne) jak np. geografia Mikroświata. Szkoła będzie też ukierunkowana na II Federację Nordacką, bo przez nią chcemy zatrzymać te nowe osoby u nas. Moje propozycje przedmiotów (wraz z ewentualną podstawą) to:

1. EDUKACJA POLITYCZNA
   
   
   1. Podstawy ustroju Federacji Nordackiej (ogólnie o kraju, Prezydencie, Premierze i Kongresie, kadencjach i sposobach ich wyboru),
      
      
   2. Prezydent - kim jest i co robi? (bardziej szczegółowo o Prezydencie i jego kompetencjach),
      
      
   3. Premier i Rada Ministrów - co robią? (bardziej szczegółowo o Premierze i RM oraz ich kompetencjach),
      
      
   4. Kongres Federalny - z czym to się je? (bardziej szczegółowo o Kongresie),
      
      
   5. Scena polityczna Federacji (przybliżenie sylwetek aktywnych polityków i partii działających w FN),
      
      
   6. Jak zostać politykiem? (ostatni temat EP, który zwieńczy przedmiot i pozwoli na poznanie procesu zostawania politykiem (dołączenie do/zakładanie partii, składanie kandydatury, prowadzenie kampanii itd.)).
   
   
2. EDUKACJA GOSPODARCZA
   
   1. Podstawy - jak działa gospodarka? (ogólnie o gospodarce w II FN + wynagrodzenia za aktywność),
      
      
   2. Bank - zakładanie i zarządzanie kontem (poradnik zakładania konta w MBP, poradnik robienia przelewów itd.),
      
      
   3. Chcę prowadzić firmę - jak ją założyć? (przybliżenie procedury zakładania firmy w każdej z prowincji II FN).
   
   
3. EDUKACJA OBYWATELSKO-WOJSKOWA
   
   1. Obywatel - kim jest? (ogólnie o statusie obywatela, prawach i obowiązkach oraz procesie uzyskiwania obywatelstwa II FN),
      
      
   2. Prowincje - jakie mamy? (temat opisujący prowincje Federacji wraz z przedstawieniem ich władz i ustroju),
      
      
   3. Wojsko Federalne - czym jest? (temat opisujący wojsko federalne, jak działa, jaka jest hierarchia oraz jak do niego dołączyć).
   
   
4. GEOGRAFIA I HISTORIA MIKROŚWIATA (rozszerzenie)
   
   1. Czym jest Mikroświat? (ogólnie o Mikroświecie i jego historii),
      
      
   2. Kontynenty Mikroświata (przybliżenie każdego kontynentu Mikroświata),
      
      
   3. Nordata - nasz dom (bardziej szczegółowo o najnowszej historii Nordaty),
      
      
   4. Księstwo Sarmacji - dawny lider Mikroświata (krótka historia Sarmacji),
      
      
   5. Mikronacje 2.0 - II FN, Leocja, Edelweiss i Lumeria (o wcześniej wymienionych państwach, dlaczego akurat one wprowadzają świeżość do mikronacji)

Tyle ode mnie - zapraszam do dyskusji ?

[Henryk Ziemiański-Wieniawa]

Jak najbardziej popieram. 

[Tadeusz I Wielki]

 

1. GEOGRAFIA I HISTORIA MIKROŚWIATA (rozszerzenie)
   
   
   1. Czym jest Mikroświat? (ogólnie o Mikroświecie i jego historii),
      
      
   2. Kontynenty Mikroświata (przybliżenie każdego kontynentu Mikroświata),
      
      
   3. Nordata - nasz dom (bardziej szczegółowo o najnowszej historii Nordaty),
      
      
   4. Księstwo Sarmacji - dawny lider Mikroświata (krótka historia Sarmacji),
      
      
   5. Mikronacje 2.0 - II FN, Leocja, Edelweiss i Lumeria (o wcześniej wymienionych państwach, dlaczego akurat one wprowadzają świeżość do mikronacji)

Tyle ode mnie - zapraszam do dyskusji ?

Do Geografii dodałbym coś o początkach Mikroświata, że pierwszy był Dreamland, na początku była to niewielka grupa osób bla bla, chyba że to będzie w 1 temacie, to zwracam honor.

 

Scena polityczna Federacji (przybliżenie sylwetek aktywnych polityków i partii działających w FN),

Co do polityki, to w szkoła byłaby neutralna w tym temacie, a przybliżała tylko co dana partia chce wprowadzić, zgadza się?

[Użytkownik Usunięty 233511]

Do Geografii dodałbym coś o początkach Mikroświata, że pierwszy był Dreamland, na początku była to niewielka grupa osób bla bla, chyba że to będzie w 1 temacie, to zwracam honor.

Tak, to ma zostać omówione w pierwszym temacie.

Co do polityki, to w szkoła byłaby neutralna w tym temacie, a przybliżała tylko co dana partia chce wprowadzić, zgadza się?

Wyłącznie neutralna. Szkoła nie będzie zachęcać ani zniechęcać uczniów do jakiejkolwiek opcji politycznej. Wspomniany temat przybliży nowym osobom najaktywniejsze sylwetki polityki federalnej.

[Użytkownik Usunięty 233511]

Widzę, że dyskusja ma małe zainteresowanie, w takim razie ją kończymy. Wkrótce przystąpię do opracowania programu, a następnie otworzę nabór na kadrę nauczycielską. To by było na tyle.

[Henryk Ziemiański-Wieniawa]

Myślę, że ktoś się zgłosi. 

[Leonid Repulijski]

Myślę, że ktoś się zgłosi. 

Niemożliwe...

[Bolesław Kirianóo von Hohenburg]

Myślę, że nie.

[Henryk Ziemiański-Wieniawa]

Będzie chyba sam Waksman prowadził. 

[August de la Sparasan]

Dasz bór, odgrzebuję temat, bo wszelaka edukacja w tym kraju to obecnie także moja sprawa. Z tego też powodu mam kilka pytań.

Czy dalej jedynym pracownikiem tejże instytucji jest jej założyciel?

Czy prowadzone są jakiekolwiek zajęcia?

Czy przyjmowani są nowi uczniowie?

Czy doszło do zapowiadanego otwarcia naboru na kadrę nauczycielską, a jeśli tak, czy ktokolwiek się zgłosił?